音乐表演
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一、人才培养目标

本专业坚持以“基础扎实、特长突出、一专多能、适应性强”为专业培养目标。以学生为主体、以育人为根本,培养高级实用型表演人才的办学理念。培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美全面发展,拥护党的路线、方针和政策,具备较全面的音乐表演专业基础理论知识和专业技能、技巧,专业技术能力突出,具有艺术创新精神、良好的艺德和健全体魄的高素质复合型艺术类人才。

学生参加歌手大赛决赛

学生科技文化节表演

二、专业课程设置

乐理与视唱练耳、钢琴、声乐、音乐作品赏析、中国音乐史、合唱与指挥、舞蹈与舞蹈创编、舞台灯光与音响、即兴伴奏、乐器表演与演奏、奥尔夫教学法等。

三、打造名师团队

本专业教学团队中共有专兼职教师24位,其中,教授2人、副教授8人,具有海外博士学位1人,海外留学研究生1人,具有硕士及以上学位15人。

本专业教学团队注重强化教育质量与意识创新,致力于提高人才培养水平。近五年来,本专业教师团队在各级各类比赛中均取得了优秀的成绩。

专业教师获奖证书

四、专业特色显著

本专业与福山区实验小学、福山区西关小学、福山区第二实验小学、福山区东华小学、福山区河滨路小学、福山区实验幼儿园、福山区清洋街道中心幼儿园、福山区东华幼儿园、琴韵艺术培训中心、圣桑艺术培训中心、许涛舞蹈学校等多家机构签订了校企合作和实习协议,可满足音乐表演专业的学生进行顶岗实习,社会实践等多方面的实训要求,形成校企双向介入的共育机制。

专业教师实地走访

本专业立足于行业发展的实际需要,结合民间文化和社会生活开设了包括奥尔夫教学法在内的一系列特色课程及教育教学活动。这不仅可以使学生收获丰富的教育教学知识,掌握教学技能,还可以很好地提升个人品味,陶冶个人情操。

奥尔夫教学法特色课程

五、实训条件优越

音乐表演专业作为一门实践性较强的专业,不仅重视学生理论知识的学习,更关注学生实践能力的培养与提升。在教学配套设施上,本专业现拥有电钢琴实训室、声乐实训室、钢琴实训室、舞蹈实训室、合唱实训室、军乐实训室、民乐实训室、民族舞蹈实训室、健美操实训室、主持与朗诵实训室、礼仪实训室、蒙台梭利实训室、仿真幼儿园实训室、幼儿卫生与保健实训室、感觉统合训练实训室、美育实训室、传统文化实训室、茶艺实训室、书画实训室等共计24个实训室,能够满足学生各方面的实训要求。

数码钢琴实训室

军乐实训室

声乐实训室

民乐实训室

合唱实训室

在此基础上,本专业拟建设乐理与视唱练耳实训室、综合排演厅、幼儿科学探索实训室、幼儿营养膳食实训室、1+X母婴护理/幼儿照护实训室等共计16个实训室,形成省内一流的实训中心,为实践教学的有效开展和人才培养质量的进一步提升提供有力保障。

实训楼东北透视图

六、就业前景广阔

·从事省、市级专业文艺团体的演艺工作;

·从事基层群众(包括文化馆、企业文化、俱乐部及文体中心等)文艺传播工作;

·从事中小学及幼儿园教育工作;

·从事社会音乐基础培训或自主创业等。